Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No conocen sus emociones.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria. Explicar la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y expresar una emoción o necesidad que tenga en ese momento.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes escenarios donde tengan que comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea utilizando gestos, señas e imágenes.


• Actividad 2: Pintura de emociones. Cada alumno recibirá una hoja de papel y pinturas. Deberán expresar una emoción a través de dibujos y colores.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y cómo se pueden expresar las emociones y necesidades.


• Actividad 1: Juego de mímica. Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá representar una emoción o necesidad utilizando únicamente movimientos corporales.


• Actividad 2: