Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad para expresar sus experiencias.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus experiencias a través del arte.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Discusión en clase sobre las dificultades que pueden tener para expresar sus experiencias.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus experiencias (pintura, dibujo, collage, escultura, fotografía, entre otras).


• Realización de ejercicios prácticos utilizando diferentes técnicas. Cada alumno podrá elegir la técnica que más le llame la atención.


• Promover la reflexión y discusión sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgieron durante la actividad.

Cierre:

• Compartir en grupo las obras de arte realizadas y explicar el significado que cada alumno le dio a su obra.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar las experiencias a través del arte y cómo esto puede ayudar a comunicar y comprender mejor nuestras emociones.

Sesión 2:

Inicio: