Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: LECTURA, ESCRITURA Y COMPRENSIÓN

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la temática: diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Diálogo inicial sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Presentación del proyecto comunitario: realizar una exposición artística sobre la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Lectura de textos relacionados con manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Actividades de comprensión lectora y escritura relacionadas con los textos.


• Análisis de las diferentes formas de comunicación artística presentes en los textos.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas de México.


• Recopilación de información sobre el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en dichas manifestaciones.


• Elaboración de un informe escrito sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 4:

• Presentación de los informes de investigación.


• Debate sobre la importancia de valorar las manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.


• Reflexión sobre la relación entre las manifestaciones artísticas y la identidad cultural.

Sesión 5:

• Visita a un centro cultural o museo para observar