Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

MARCO ANTONIO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Alumnos desconocen los usos del magnetismo


Duración de cada sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el magnetismo y cómo actúa a distancia en los objetos.

  • Actividad de introducción: Proporcionar a cada alumno un imán y diferentes objetos de diversos materiales (papel, plástico, metal, madera, etc.). Pedirles que investiguen y experimenten con los imanes para observar el efecto del magnetismo en los objetos.

  • Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre el efecto del magnetismo en los objetos. Fomentar el intercambio de ideas y el pensamiento crítico.


Sesión 2:



  • Contextualización del uso del magnetismo: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de uso del magnetismo en la vida cotidiana, como los imanes de la nevera, los imanes en las brújulas, entre otros.

  • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una serie de objetos. Pedirles que identifiquen qué objetos son atraídos por los imanes y cuáles no. Fomentar la experimentación y la observación detallada.

  • Reflexión y análisis: Guiar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones y reflexionen sobre los usos del magnetismo en la vida diaria. Fomentar la inclusión de diferentes perspectivas y el pensamiento crítico.


Sesión 3:



  • Cons