Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
PEDRO FLORES- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos desconocen las aportaciones de los avances científicos y tecnológicos; además, no saben elaborar gráficas y líneas de tiempo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más conocidos por los alumnos.
- Planteamiento de la problemática y su importancia en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes recursos y fuentes de consulta para investigar los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.
- Trabajo en equipos y asignación de diferentes hitos para investigar.
- Utilización de las fuentes de consulta para recopilar información sobre los hitos asignados.
- Elaboración de una lista con los hitos más relevantes.
Cierre:
- Puesta en común de los hitos investigados por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de estos hitos en el avance científico y tecnológico.