"Explorando las cualidades estéticas del entorno natural y social a través del arte"

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando las cualidades estéticas del entorno natural y social a través del arte"

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Dificultad en la expresión mediante el arte

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de observación de la participación en las actividades prácticas 2. Cuestionario de autoevaluación de la comprensión de los conceptos abordados

Sesión 1: "Explorando el entorno natural y social a través de los sentidos" (Inicio)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Breve explicación de los sentidos y su importancia en la apreciación estética del entorno natural y social.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una caminata por el entorno natural y social cercano a la escuela, utilizando sus sentidos para observar y apreciar las cualidades estéticas presentes.


• Reflexión grupal sobre las experiencias y sensaciones percibidas durante la caminata.

Sesión 2: "Manifestaciones artísticas del entorno natural y social" (Desarrollo)

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que se inspiran en el entorno natural y social (pintura, escultura, música, danza, etc.).