Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo:
Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar:
Dificultad para expresar los problemas de la comunidad a través del arte.

Enfoque:
Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESSION 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por lenguajes artísticos y cómo pueden ser utilizados para expresar problemas de la comunidad.


• Introducir la problemática a atender: dificultad para expresar los problemas de la comunidad a través del arte.


• Explicar la importancia de la igualdad de género y las experiencias estéticas en el proceso artístico.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Realizar una investigación guiada en grupos sobre una propuesta artística colectiva específica.


• Cada grupo debe buscar información sobre el contexto, los artistas involucrados y la postura crítica expresada a través de la propuesta artística.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas y la importancia de la expresión artística en la comunidad.


• Asignar la tarea de buscar un problema de la comunidad que les interese abordar a través del arte.

SESSION 2:

Inicio:

• Recorda