Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

OLGA ADRIANA RUIZ
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Problemática a atender: Dificultad en plasmar situaciones problemáticas mediante el arte.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la temática: importancia del cuidado del medioambiente y su relación con las artes.

  • Reflexión conjunta sobre cómo el arte puede transmitir mensajes y generar conciencia.

  • Breve introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


Desarrollo:



  • Observación y análisis de imágenes que representen la naturaleza y el entorno social.

  • Identificación de los elementos de las artes presentes en dichas imágenes.

  • Actividad práctica: creación de una composición artística utilizando elementos naturales y/o sociales.


Cierre:



  • Presentación de las composiciones artísticas realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre el mensaje transmitido en cada obra y su relación con el cuidado del medioambiente.

  • Planteamiento de preguntas para fomentar el debate y la reflexión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Introducción a distintas manifestaciones artísticas relacionadas con el tema del medioambiente.

  • Breve exposición sobre la importancia de plasmar situaciones problemáticas mediante el arte.


Desarrollo:



  • Anális