Funciones vitales de las plantas y su relación con el entorno

enedina briano
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Secuencia didáctica: Funciones vitales de las plantas y su relación con el entorno


Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones vitales de las plantas
Objetivo: Conocer las funciones vitales que caracterizan a las plantas como seres vivos y su relación con el entorno natural.



  • Inicio (15 minutos)



    • Presentación del tema: ¿Qué es una planta? ¿Qué características tienen? ¿Qué hacen las plantas?

    • Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las funciones que creen que realizan las plantas.



  • Desarrollo (20 minutos)



    • Exposición magistral: El docente explicará las funciones vitales de las plantas, haciendo énfasis en la fotosíntesis, la respiración, la transpiración y la reproducción.

    • Actividad de investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros o dispositivos electrónicos sobre las funciones vitales de las plantas y elaborarán un mapa conceptual con la información encontrada.



  • Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: Cada grupo presentará su mapa conceptual y se realizará una discusión grupal sobre las funciones vitales de las plantas.

    • Reflexión final: Los alumnos responderán a la pregunta: ¿Por qué las plantas son importantes para el entorno natural?




Sesión 2:
Tema: Reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces
Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por diferentes medios y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.



  • Inicio (10 minutos)

    • Repaso de la sesión anterior: El docente realizará una breve revisión de las funciones vitales de las plantas.

    • Actividad de anticipación: Los alumnos formarán grupos y responderán a las preguntas: ¿Cóm