Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ale Mares
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Innovación y mejora: aportaciones personales y colectivas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de trabajos anteriores.

  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo la innovación y mejora en herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a la resolución de problemas en nuestras comunidades?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular y su proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Búsqueda de información en libros, internet o entrevistas a personas especializadas en el tema.

  • Elaboración de un informe que describa la función, proceso de cambio técnico y su relevancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Pr