La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán conceptos y enfoques de las ciencias naturales, la geografía y la física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. 2) Presentación oral de proyectos de investigación sobre la interacción de las placas tectónicas y sus efectos en el relieve terrestre.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Se proyectará un video corto sobre los movimientos de las placas tectónicas y sus efectos en el relieve terrestre. Se realizará una breve discusión en grupo sobre las observaciones y preguntas que surgieron durante la proyección.

Desarrollo: En grupos de trabajo, los estudiantes recibirán una serie de imágenes de diferentes paisajes y serán desafiados a identificar los elementos del relieve que podrían estar relacionados con los movimientos de las placas tectónicas. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre: En plenaria, se discutirán las respuestas dadas por los grupos y se establecerán las primeras conexiones entre los movimientos de las placas tectónicas y el relieve terrestre.

Sesión 2:
Inicio: Se presentará un mapa de distribución de placas tectónicas en el mundo y se discutirán las