Las tensiones en el siglo XX - Revisión de la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas

JUANA MEDELLIN
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Revisión de la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico


Clase 1: Introducción al tema (Inicio - Desarrollo - Cierre)



  • Inicio: Presentación del problema - "Los alumnos no valoran a las comunidades indígenas". Discusión en grupo sobre las posibles razones de esta falta de valoración.

  • Desarrollo: Lectura y análisis de textos históricos sobre el exterminio y despojo de los pueblos indígenas en el siglo XIX. Discusión en grupo sobre las consecuencias de estas políticas en la actualidad.

  • Cierre: Reflexión individual sobre el tema y registro de las ideas principales en un cuaderno de pensamiento. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


Clase 2: Políticas de integración en el siglo XX (Inicio - Desarrollo - Cierre)



  • Inicio: Recordatorio de las reflexiones y conclusiones de la clase anterior. Preguntas guía para la reflexión: ¿Qué cambios ocurrieron en la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas en el siglo XX? ¿Cómo se dio la integración de los pueblos indígenas a la cultura dominante del mestizaje?

  • Desarrollo: Lectura y análisis de textos y casos históricos que muestren la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas en el siglo XX. Debate en grupo sobre los avances y desafíos de dicha integración.

  • Cierre: Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los cambios en la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas en el siglo XX. Presentación y discusión de los mapas conceptuale