Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

JOSE ANTONIO CORONADO
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Explica cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identifica los alimentos que los contienen.


Sesión 1: Los carbohidratos como fuente de energía
Fase de Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema relacionado con el abuso de drogas y el consumo de alcohol enfatizando la perspectiva química.

  • Preguntar a los alumnos si conocen cómo obtiene el cuerpo humano la energía y qué relación tiene esto con los alimentos que consumimos.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos que consumen para obtener energía.

  • Presentar los carbohidratos como uno de los principales grupos de nutrientes que proporcionan energía al cuerpo.

  • Explicar las diferentes fuentes de carbohidratos y su función en el organismo.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen alimentos ricos en carbohidratos y los clasifiquen según su tipo (simples o complejos).

  • Realizar una investigación en grupos sobre los efectos del consumo excesivo de alcohol en el cuerpo humano desde la perspectiva química.


Fase de Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  • Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la relación entre los carbohidratos y la energía del cuerpo.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los problemas relacionados con el abuso de drogas desde la perspectiva química.


Sesi