Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre y la importancia de la participación institucional

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastre y cuáles podrían ser las causas.


• Presentación del problema a resolver en la unidad: "Conocer la importancia de la participación de las instituciones en los desastres".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará sobre la participación de las instituciones en casos de desastres naturales.


• Se proporcionarán recursos como libros, internet y material impreso para la investigación.


• Los grupos deberán elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre sus hallazgos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación frente al resto de la clase.


• Se realizará una discusión en conjunto sobre la importancia de la participación institucional en la prevención de desastres.


• Se enfatizará la importancia de la participación de la sociedad en general.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del informe