La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo una cultura de paz y respeto a través de la expresión de emociones y la valoración de la amistad"

Objetivo general:

• Fomentar en los alumnos de Preescolar 3º la expresión y participación con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, promoviendo una cultura de paz y convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Objetivos específicos:

• Identificar y expresar emociones de manera adecuada.


• Valorar la amistad como un valor importante en la convivencia pacífica.


• Comprender y respetar la diversidad de emociones y opiniones de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Resolución de un problema ficticio relacionado con la expresión de emociones y la amistad.


• Trabajo en grupo para identificar posibles soluciones al problema.


• Puesta en común de las soluciones propuestas y discusión sobre la importancia de expresar adecuadamente las emociones y valorar la amistad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión artística: los alumnos crearán un collage con diferentes imágenes que representen distintas emociones.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de emociones representadas y la importancia de respetar y entender las emociones de los demás.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que se expresen diferentes emociones y se valore la amistad.


• Discusión en grupo sobre las situaciones representadas y cómo se puede promover una cultura de paz en ellas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Proyección de un video corto sobre la importancia de la amistad y las diferentes formas en las