Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Trabajo con símbolos patrios

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos. Explicación de qué son y ejemplos de objetos en el entorno que sean cuerpos geométricos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema que involucre símbolos patrios.


• Actividad de observación y clasificación: Los estudiantes deberán traer objetos de su entorno y clasificarlos en grupos según si son cuerpos geométricos o no.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior y revisión de la clasificación de objetos.


• Introducción de las características de los cuerpos geométricos: caras planas o curvas, caras iguales.


• Actividad de construcción de cuerpos geométricos: Los estudiantes trabajarán en parejas para construir cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad práctica de identificación de características: Los estudiantes recibirán imágenes de diferentes cuerpos geométricos y deberán identificar las características que los hacen únicos.

Sesión 4:

• Repaso de las características de los cuerpos geométricos.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes realizarán una actividad donde deberán dibujar un cuerpo geométrico y