Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad con los hábitos de estudio

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Planteamiento de la problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad con los hábitos de estudio.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema y la problemática.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en línea: Los estudiantes deberán investigar y recopilar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Análisis de los resultados de la investigación y selección de una propuesta artística para abordar la problemática de los hábitos de estudio.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de las propuestas artísticas para abordar problemas de la comunidad.


• Planteamiento de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de herramientas y técnicas artísticas para la expresión de la problemática de los hábitos de estudio.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas colectiva para generar posibles soluciones creativas a la