"Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano"

Plan de clase

Planeación de clase: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano"

Objetivo:
Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas matemáticos incluyendo unidades de medida

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas de sustancias.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos determinar la concentración de sustancias en dichas mezclas?

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación teórica sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto de uso cotidiano para investigar su composición y concentración de sustancias.


• Los alumnos deberán buscar información en fuentes confiables y determinar la concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los diferentes productos y su concentración de sustancias.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen lo aprendido con la importancia del cuidado de la salud y el consumo responsable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar