Introducción al tema y exploración de movimientos básicos

Montserrat
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos básicos
Objetivo: Los alumnos podrán reconocer y utilizar elementos de la estructura del espacio físico en sus movimientos, como la distancia, la dirección y la posición.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación del tema. Preguntar a los alumnos si les gusta el fútbol y qué les gusta de este deporte.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Explicación (10 minutos): Presentar a los alumnos los conceptos de distancia, dirección y posición a través de imágenes y ejemplos sencillos. Por ejemplo, mostrar una imagen de dos objetos y preguntar cuál está más cerca o más lejos.

    • Ejercicios prácticos (20 minutos): Realizar diferentes ejercicios en los que los alumnos puedan aplicar estos conceptos, como caminar hacia adelante o hacia atrás una determinada cantidad de pasos, identificar su posición en relación a otros objetos o compañeros, etc.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre lo aprendido. Preguntar a los alumnos cómo aplicarían estos conceptos en el fútbol.


Sesión 2: Movimientos y dirección en el fútbol
Objetivo: Los alumnos podrán incorporar los elementos de dirección y velocidad en sus movimientos durante el juego de fútbol.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre distancia, dirección y posición. Preguntar a los alumnos cómo creen que se pueden aplicar estos conceptos en el fútbol.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Explicación (10 minutos): Presentar a los alumnos los conceptos de dirección y velocidad en el fútbol. Mostrar ejemplos de cómo se puede dirigir el balón y cómo se puede ajustar la velocidad.

    • Juego de fútbol (20 minutos): Organiza