Materiales, procesos técnicos y comunidad

miss lucy torres
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de los seres humanos desde sus orígenes, han buscado cubrir sus necesidades de vivienda, alimentación y condiciones que les permitan adaptarse.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que los estudiantes utilizan en su vida diaria y en qué procesos técnicos se emplean.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de comunidad y su importancia en los procesos técnicos.

  • Presentación de ejemplos de comunidades que se han adaptado a su entorno de diferentes maneras.

  • Trabajo en grupos: los estudiantes investigarán sobre una comunidad específica y analizarán cómo utilizan los materiales y procesos técnicos para cubrir sus necesidades básicas.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los recursos materiales de manera consciente y sostenible.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema de la sesión anterior y preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

  • Presentación del problema relacionado con la vivienda, alimentación y adaptación de los seres humanos desde sus orígenes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición d