La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los estudiantes tienen dificultades con el uso del alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de vocabulario: El alumno deberá identificar y escribir el vocabulario relacionado con las lenguas estudiadas.


2. Presentación oral: El alumno deberá realizar una presentación oral en inglés sobre una lengua reconocida en México o el mundo, utilizando el vocabulario y las expresiones básicas aprendidas.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y su importancia en la sociedad.


• Introducción al alfabeto en inglés.

Desarrollo:

• Actividad de reconocimiento de letras: Los alumnos formarán palabras en inglés utilizando letras recortables.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar palabras en inglés con ayuda de pistas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del alfabeto en el aprendizaje de un nuevo idioma.


• Asignación de tareas: Investigar sobre una lengua reconocida en México y sus características básicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del alfabeto en inglés.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada.