Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles riesgos a los que están sujetos en su comunidad y en otras partes del mundo.


• Plantear el problema central que se abordará durante las cuatro sesiones: "Poco conocimiento sobre los riesgos a los que estamos sujetos".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar sobre un riesgo específico (por ejemplo: terremotos, inundaciones, incendios, etc.) y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Los grupos deberán elaborar un informe donde presenten la información recopilada y realicen una propuesta de medidas de prevención y mitigación del riesgo.


• Los alumnos tendrán acceso a diferentes recursos como libros, internet, videos, etc. para realizar su investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos podrán hacer pregunt