Introducción al tema de la igualdad de género y la violencia de género como problema estructural

Juan Carlos Cervantes
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se naturaliza la desigualdad de género, lo que contribuye a su reproducción.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Sesión 1: Introducción al tema de la igualdad de género y la violencia de género como problema estructural


Objetivo de la sesión:



  • Identificar cómo se naturaliza la desigualdad de género y cómo esto contribuye a su reproducción.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión presentando el tema de la igualdad de género y la violencia de género como un problema estructural en nuestras comunidades y sociedades.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos puedan identificar y compartir situaciones en las que han observado desigualdades de género en su entorno.

  3. Discusión en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y analizar las causas y consecuencias de la desigualdad de género en diferentes contextos sociales y culturales.

  4. Puesta en común y conclusiones: Realizar una puesta en común de las discusiones de los grupos y elaborar conclusiones sobre cómo se naturaliza la desigualdad de género y cómo esto contribuye a su reproducción.


Sesión 2: Análisis de casos de violencia de género


Objetivo de la sesión:



  • Analizar casos de violencia de género para comprender las causas y consecuencias de este problema.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de violencia de género, involucrando situaciones reales y ficticias, para que puedan analizar las causas y consecuencias de este problema.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen y discutan, identificando las causas de la violencia de género y las consecuencias que ti