Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Grado: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Explicación de los conceptos de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Ejemplos y práctica de identificación de adjetivos, adverbios y frases adverbiales en oraciones.


• Tarea: Observar y describir personas, lugares o hechos en su entorno.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre las observaciones y descripciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre el uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales en las descripciones.


• Actividad práctica de completar oraciones con adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Tarea: Elaborar una descripción escrita de un lugar o hecho.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de las descripciones elaboradas por los alumnos.


• Análisis y discusión de las descripciones, identificando el uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Práctica de reescribir las descripciones utilizando diferentes adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Tarea: Describir una persona utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Sesión 4:

• Presentación oral de las descripciones de personas realizadas por los alumnos.


• Análisis y retroalimentación de las descripciones, enfatizando el uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Actividad práctica de id