Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo: Identificar la oxidación de materiales en el entorno, como la de los alimentos y metales, así como las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema "Mucha basura"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema "Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria". Se les preguntará si conocen algún ejemplo de estos cambios en su entorno.


• Actividad de observación: Se les proporcionará una manzana y se les pedirá que la observen detenidamente. Se les preguntará si notan algún cambio en la manzana y si pueden relacionarlo con el tema.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para discutir los cambios que observaron en la manzana. Se les pedirá que compartan sus ideas y lleguen a conclusiones sobre la oxidación de los alimentos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una reflexión conjunta sobre la oxidación de los alimentos. Se introducirá el concepto de oxidación.

Sesión 2:

• Actividad experimental: Se les proporcionará diferentes metales (hierro, cobre, aluminio) y se les pedirá que los expongan al aire durante un tiempo determinado. Se les pedirá que observen los cambios que ocurren en los metales y los relacionen con el fenómeno de la oxidación. Se les proporcionará una guía de observación para que registren sus hallazgos.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en gr