Explorando los números en mi entorno
Alma Rosa Ixmatlahua
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Explorando los números en mi entorno
Objetivo: Los alumnos reconocerán los números del 1 al 10 en diferentes situaciones de su entorno.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
- Observar y nombrar números en el aula (números en el calendario, en los libros, en las tarjetas de identificación, etc.).
- Salir al patio de la escuela y buscar números en el entorno (números en las puertas, en las señales, en los bancos, etc.).
- Realizar una actividad de conteo grupal con objetos manipulativos en el aula.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer los números y cómo nos ayudan a resolver situaciones cotidianas.
Sesión 2:
Título: Jugando con los números del 1 al 10
Objetivo: Los alumnos ampliarán su rango de conteo al reconocer y decir los números del 1 al 20.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando los números del 1 al 10.
- Presentar una serie de tarjetas con los números del 11 al 20 y pedir a los alumnos que los ordenen correctamente.
- Realizar juegos de conteo grupal con objetos manipulativos para practicar los números del 11 al 20.
- Jugar al "Teléfono descompuesto numérico", donde cada alumno dirá un número de la serie y los demás deben continuar la serie correctamente.
- Reflexionar sobre la importancia de ampliar nuestro rango de conteo y cómo nos ayuda a resolver situaciones en nuestro entorno.
Sesión 3:
Título: Los números en diferentes contextos socioculturales
Objetivo: Los alumnos reconocerán los números en diferentes contextos socioculturales y reflexionarán sobre su importancia.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes contextos so