Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Problema a atender: Mal manejo de redes sociales
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la educación integral en sexualidad y su relación con el mal manejo de las redes sociales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos y prejuicios existentes en torno a la educación sexual y las redes sociales.


• Motivación a través de un video corto que muestre los riesgos del mal manejo de las redes sociales en la vida personal y social.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de educación integral en sexualidad y el impacto de las redes sociales en la vida de los adolescentes.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales en relación con la educación integral en sexualidad.


• Diseño de un plan de acción para promover una educación integral en sexualidad a través de las redes sociales.

Cierre:

• Socialización de los planes de acción diseñados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de una educación integral en sexualidad y el papel de las redes sociales en este proceso.


• Asignación de tareas para realizar investigación individual sobre los riesgos del mal manejo de las redes sociales en la educación integral en sexualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la investigación realizada por los estudiantes sobre los riesgos del mal manejo de las