El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los niños no pueden expresarse a través de actividades motrices en el día de San Valentín.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia del arte y el juego en el desarrollo de los niños.


• Explicación de la problemática: los niños no pueden expresarse a través de actividades motrices en el día de San Valentín.


• Actividad: Juego de roles en el que los niños representan diferentes emociones relacionadas con el amor y la amistad.


• Reflexión sobre la importancia de expresarse a través del arte y el juego.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes actividades motrices relacionadas con el día de San Valentín.


• Actividad: Creación de tarjetas de San Valentín utilizando técnicas artísticas como el collage y la pintura.


• Reflexión sobre cómo el arte y el juego pueden ayudar a expresar emociones.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la idea de transformar el espacio a través del arte y el juego.


• Actividad: Decoración del aula con guirnaldas y carteles relacionados con el día de San Valentín.


• Reflexión sobre cómo el arte puede transformar un espacio y crear un ambiente acogedor.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Organización de una exposición de ar