Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo PDA: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué son los derechos humanos y si saben cuáles son algunos ejemplos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual y cómo estos afectan su vida diaria.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar el problema: "Falta de suministro de agua en una comunidad".


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el rol de representantes de distintas sociedades del mundo.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre cómo se garantizan los derechos humanos en cada sociedad y cómo se enfrentan problemas como la falta de suministro de agua.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los grupos realicen su investigación.

Puesta en común (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que exponga sus hallazgos y conclusiones.


• Fomentar el debate y la reflexión alentando a los alumnos a cuestionar las diferencias y similitudes entre las distintas sociedades en relación a la vigencia de los derechos humanos.

Sesión 2:

Reflexión y conclusiones (20 minutos):

• Retomar el problema planteado en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si consideran que los derechos humanos son valores compartidos por las sociedad