Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3° de Primaria

PDA: Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de los alumnos que no identifican las figuras geométricas

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de cuerpos geométricos y sus características a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Observación y clasificación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y pedirles que los observen y clasifiquen según las figuras geométricas que identifiquen en ellos. Fomentar la participación y el razonamiento crítico.


• Registro: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las figuras geométricas que encontraron en los objetos presentados y que las clasifiquen.

Sesión 2:

• Repaso: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior, repasando las figuras geométricas identificadas en los objetos.


• Construcción de prismas rectos: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de prismas rectos y explicarles cómo se construyen a partir de la configuración de cuadrados y rectángulos. Proporcionarles material manipulativo (palillos, plastilina, cartulinas) para que construyan sus propios prismas rectos.


• Registro: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos