Textos de divulgación científica
Imelda Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problemática interdisciplinar a atender: Cambio climático
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del cambio climático y cómo afecta al medio ambiente y a las personas.
- Plantear la problemática a tratar: ¿Cómo podemos fomentar el conocimiento de las ciencias y concientizar sobre el cambio climático en nuestra comunidad escolar?
Desarrollo:
- Explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia para comunicar conocimientos científicos de forma clara y accesible.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados al cambio climático.
- Presentar a los alumnos la metodología del proyecto comunitario y explicar cómo se llevará a cabo en las siguientes sesiones.
- Formar equipos de trabajo y asignar roles para la realización del proyecto.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar el conocimiento científico y cómo puede contribuir al fomento del cuidado del medio ambiente.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: investigación sobre el cambio climático y selección de un tema específico para la divulgación científica.
Sesión 2: Investigación y selección del tema (50 minutos)
Inicio:
- Repaso de los temas a investigar sobre el