Revolución de Ayutla de 1854
Maady Mendivil
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Revolución de Ayutla de 1854
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.
Problema transversal: Violencia verbal, violencia física y psicológica, dificultad para respetar reglamentos, vocabulario grosero, familias disfuncionales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una revolución.
- Actividad transversal: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a los demás.
Desarrollo:
- Presentación del caso problemático: "La Revolución de Ayutla de 1854".
- Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y analizar las causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.
- Búsqueda de información: Los grupos realizarán una investigación en diferentes fuentes como libros de historia, internet, documentos históricos, etc.
- Análisis y discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión conjunta para identificar las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla.
Cierre:
- Síntesis y conclusiones: Se realizará una síntesis de las causas y consecuencias identificadas, resaltando aquellas de mayor relevancia.
- Reflexión sobre el pro