¿Cómo funciona nuestro sistema inmunológico?

Sergio Luis
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: ¿Cómo funciona nuestro sistema inmunológico?


Objetivo de la sesión: Comprender la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que mencionen qué saben acerca del sistema inmunológico y su importancia.

    • Presentar una breve introducción sobre el sistema inmunológico, destacando su función principal y su relación con la salud física.



  2. Indagación (25 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

    • Proporcionar a cada grupo tarjetas con preguntas sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud física.

    • Los grupos deberán buscar información y discutir en su grupo las respuestas a las preguntas planteadas.

    • Establecer un tiempo límite para que cada grupo comparta sus respuestas con el resto de la clase.



  3. Reflexión y conclusiones (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común donde los estudiantes expongan las respuestas obtenidas.

    • Resumir las principales ideas y conclusiones sobre la función del sistema inmunológico y su relación con la salud física.




Sesión 2: Células y órganos del sistema inmunológico


Objetivo de la sesión: Reconocer algunas de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



    • Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior, recordando la importancia del sistema inmunológico y su relación con la salud física.



  2. Indagación (30 minutos):



    • Proporcionar a cada estudiante una ficha informativa