Introducción a la escritura de cartas personales

AMALIA REYES
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Producción y envío de cartas personales


Sesión 1:


Tema: Introducción a la escritura de cartas personales


Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Conversación sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones en la escritura de cartas.

    • Presentación de ejemplos de cartas personales.

    • Identificación de los elementos que conforman una carta (saludo, cuerpo, despedida, firma).

    • Realización de ejercicios prácticos de escritura de cartas personales.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Asignación de tarea: Escribir una carta personal a un destinatario específico, expresando sentimientos y emociones.




Sesión 2:


Tema: Producción y envío de cartas personales en la comunidad


Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Introducción al proyecto comunitario de escritura de cartas.

    • Discusión sobre los destinatarios y la importancia de las cartas personales en la comunidad.

    • Realización de ejercicios prácticos de escritura de cartas personales dirigidas a miembros de la comunidad (amigos, familiares, vecinos, etc.).

    • Presentación de