La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Los alumnos formarán equipos y se les presentará una situación cotidiana en la que deben tomar una decisión. Cada equipo debe discutir y justificar su respuesta.


• Plenaria: Cada equipo comparte su decisión y se abre una discusión sobre los criterios que se utilizaron para tomarla.


• Reflexión: Se les pregunta a los alumnos si consideraron la dignidad propia y de los demás al tomar su decisión. Se plantea el concepto de dignidad y se establece su importancia en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de casos: Se presentarán diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos deben tomar decisiones. Cada alumno analiza la situación y toma una decisión.


• Trabajo en parejas: Los alumnos discuten y comparan sus decisiones, justificando los criterios utilizados.


• Plenaria: Se comparten algunas de las decisiones tomadas y se reflexiona sobre la importancia de considerar la dignidad propia y de los demás al tomar decisiones.

Sesión 3:

• Actividad de análisis de riesgos: Se presentarán situaciones de riesgo en las que los alumnos deben tomar d