La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La globalización afecta la identidad cultural en un mundo globalizado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicación sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Actividad de sensibilización: visualización de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en México y el mundo.


• Formulación del problema: ¿Cómo la globalización afecta la identidad cultural en un mundo globalizado?

Desarrollo:

• Investigación: los estudiantes formarán equipos y realizarán una investigación sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México, incluyendo pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y grupos urbanos.


• Análisis de casos: cada equipo presentará un caso específico de diversidad cultural en México y explicará cómo se ve afectado por la globalización.

Cierre:

• Reflexión grupal: los estudiantes se reunirán en grupos heterogéneos para discutir y reflexionar sobre las conclusiones de los casos presentados.


• Puesta en común: cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


• Síntesis y conclusiones: se realizará una síntesis de las ideas principales y conclusiones obtenidas en la sesión. Se enfatizará la importancia de valorar y respetar la diversi