Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

JUAN CARLOS CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Falta de interés en las actividades escolares
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Sesión 1:
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de paz y la importancia de promoverla en la sociedad.

  • Presentación del problema "Falta de interés en las actividades escolares" y su relación con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de documentos y recursos sobre personas, grupos y organizaciones en México y América Latina que han realizado acciones a favor de la cultura de paz.

  • Investigación en grupo sobre uno de los casos presentados.

  • Identificación de las acciones no violentas utilizadas por las personas, grupos u organizaciones para resolver conflictos territoriales, políticos y sociales.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estas acciones para promover la paz en la sociedad.

  • Planteamiento de acciones individuales y colectivas que pueden llevarse a cabo para fomentar la cultura de paz en el entorno escolar.


Sesión 2:
Duración: 50 minutos
Fases:
Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y de las acciones prop