Evaluación de sistemas tecnológicos

JENNY PAOLA MENESES
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Desinterés en el aula por el aprendizaje


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo de soluciones eficientes y sustentables.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos y cómo podrían ser evaluados.


Desarrollo:



  • Introducir la metodología de Aprendizaje servicio, explicando cómo se aplicará en la clase.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de seleccionar un sistema tecnológico que consideren que pueda mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

  • Cada grupo deberá investigar acerca del sistema seleccionado, recopilando información sobre su funcionamiento, características, impacto ambiental y posibles mejoras.

  • Los grupos deberán identificar y planificar una acción de servicio que puedan realizar para contribuir a la mejora de ese sistema tecnológico.

  • Los alumnos deberán presentar sus investigaciones y acciones de servicio en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y cómo pueden contribuir a su mejora desde un enfoque sustentable.

  • Asignar la tarea de investigar sobre un sistema tecnológico de su interés para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



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