Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender la problemática de espacialidad en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción histórica que contextualice la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema y sus posibles relaciones con la problemática de espacialidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de preguntas y fuentes de información relacionadas con el tema.


• Los alumnos deben analizar y discutir la información, identificando las principales causas y consecuencias de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Cada grupo debe seleccionar una causa o consecuencia y profundizar en su estudio, utilizando fuentes adicionales como libros de historia, artículos académicos, etc.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase, fomentando el debate y la reflexión crítica.


• Plantear preguntas que promuevan la reflexión sobre la problemática de espacialidad en relación con la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Asignar lecturas complementarias y tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones discutidas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de mapeo, d