Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Silvestre Ruiz- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Problemática: Lectoescritura. Los alumnos tienen dificultades en la comprensión lectora y en la expresión escrita, lo cual dificulta su participación activa en la clase y en la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Presentación del problema de lectoescritura y su relación con el tema a tratar.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de violencia: escolar, de género y la trata de personas.
- Realización de una lectura en voz alta sobre casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Actividad grupal: los alumnos deben identificar las medidas de protección y los mecanismos de denuncia que se mencionen en los casos leídos.
- Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de estas medidas y mecanismos.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.
- Tarea: Investigar sobre organizaciones e institucione