El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Es necesario que los alumnos/as aprendan el idioma Inglés por medio de a expresar sus sentimientos respecto a lo que sucede en su entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una breve introducción en español sobre la importancia de expresar sentimientos e ideas en inglés relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en español sobre diferentes situaciones en las que los alumnos puedan sentir emociones, como ir a una celebración familiar, enfrentar un desafío escolar o participar en una actividad comunitaria.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema y pedir a los alumnos que comenten en español las emociones que perciben en las personas de las imágenes.

Fase 2: Desarrollo

• Introducir vocabulario en inglés relacionado con emociones, sentimientos y sensaciones.


• Realizar actividades de expresión oral en grupo, donde los alumnos practiquen diciendo en inglés cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad relacionadas con el tema. Pueden buscar información en libros, internet o entrevistar a personas mayores de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de la comunidad para que la investiguen en p