Introducción al tema de las manifestaciones culturales y artísticas

Dyanhet Montoya
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la diversidad étnica, cultural y lingüística.



  • Iniciar la clase con una actividad de lectura: Leer un texto corto sobre la importancia de las manifestaciones culturales.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

  • Exponer ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas etnias y culturas.

  • Realizar una actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage que represente la diversidad étnica, cultural y lingüística utilizando imágenes y recortes de revistas.


Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán y conocerán diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas etnias y culturas.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes etnias o culturas para investigar.

  • Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la etnia o cultura asignada.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su investigación, incluyendo ejemplos concretos de manifestaciones culturales y artísticas.

  • Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes etnias y culturas durante las presentaciones.


Sesión 3: Reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.