Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Conversación sobre los distintos elementos artísticos: Formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de reconocimiento de los elementos artísticos en imágenes o ejemplos visuales.


• Reflexión y cierre: Comentar sobre la importancia de combinar estos elementos en producciones creativas.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una producción creativa en grupo, en la cual tendrán que representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Organización de los grupos: Formar grupos de trabajo, asignando roles a cada integrante.


• Actividad práctica: Los grupos comenzarán a planificar y diseñar su producción creativa, definiendo los elementos artísticos que utilizarán.


• Reflexión y cierre: Comentar sobre la importancia de trabajar en equipo y com