La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no reconocen cuales son los compuestos iónicos y moleculares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y sus propiedades. Reflexionar sobre su organización en la Tabla periódica.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Promover la participación y el diálogo entre los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán en grupos sobre los elementos de un grupo específico de la Tabla periódica, identificando sus propiedades periódicas y su comportamiento químico.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y sus propiedades en la química.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas de repaso sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para observar algunas propiedades periódicas de elementos representat