Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en la etapa de la historia .
Marylu Vera- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en la etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).
Objetivo PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos no comprenden lo que leen.
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de lectura sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita y Convención de Londres.
- Debate grupal sobre la intervención de gobiernos extranjeros en la vida interna de México y su impacto en la actualidad.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente el concepto de intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya observado esta intervención en la actualidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Entrega de textos informativos sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte.
- Lectura silenciosa de los textos y subrayado de información relevante.
- Formación de grupos de trabajo para discutir y analizar la información leída.
- Diseño y presentación de un esquema o mapa conceptual que resuma los aspectos más importantes de cada tratado.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en com