Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.

SALGADO ALQUISIRA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración Interdisciplinar: Cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de Evaluación Formativa:



  1. Rubrica de evaluación para la propuesta de emprendimiento sustentable.

  2. Cuestionario de retroalimentación sobre los aprendizajes adquiridos.


Planeación de Clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables".

  • Explicación de la importancia de la sustentabilidad en los procesos técnicos y su impacto en la problemática local.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales relacionadas con el cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre emprendimientos artesanales o fabriles sustentables relacionados con la problemática local identificada.

  • Análisis de los elementos del sistema técnico presentes en cada emprendimiento.

  • Selección de un emprendimiento adecuado para proponer e implementar.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión y reflexión sobre los diferentes emprendimientos propuestos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Rememorar los emprendimientos propuestos en la sesió