Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre experiencias personales en las que las emociones ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan dificultades para identificar y regular emociones básicas en diversos contextos.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar. Explicar a los alumnos la importancia de las emociones en su vida diaria y cómo pueden ayudarles a resolver situaciones cotidianas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado emociones y cómo les han ayudado en la resolución de problemas.


• Reflexión: Guiar una reflexión grupal sobre las experiencias compartidas, resaltando la importancia de las emociones en la toma de decisiones y la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Revisión de emociones básicas: Presentar a los alumnos las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa y asco) y sus características. Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y expresen estas emociones.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones cotidianas en las que deben identificar la emoción que se representa. Luego, cada grupo representará la emoción a través de una dramatización.


• Reflexión: Después de las dramatizaciones, llevar a cabo una reflexión grupal sobre las diferentes emociones representadas y cómo se pueden manejar de manera adecuada.

Sesión 3