Introducción al tema

nathalie rivera
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de las labores y servicios que contribuyen al bien común en sus familias y comunidades.


Actividades:



  1. Se inicia la clase con una conversación sobre las diferentes tareas que se realizan en casa y en la comunidad.

  2. Se les muestra a los alumnos imágenes de personas realizando diversas actividades y se les pregunta qué creen que están haciendo y por qué es importante.

  3. Se les explica el concepto de labores y servicios que contribuyen al bien común, utilizando ejemplos de su propia comunidad.

  4. Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les pide que elijan una actividad que consideren importante y la representen mediante una dramatización o dibujo.

  5. Cada grupo presenta su actividad y explica por qué consideran que es importante para el bien común.


Sesión 2: Conociendo las profesiones y oficios
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar diferentes profesiones y oficios presentes en su comunidad.


Actividades:



  1. Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes profesiones y oficios y se les pregunta si conocen a alguien que desarrolle esas actividades.

  2. Se les invita a compartir las profesiones y oficios de sus familiares y conocidos.

  3. Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre las profesiones y oficios que les gustaría conocer más.

  4. Se les muestra a los alumnos videos cortos o se invita a profesionales o trabajadores de diferentes áreas a que compartan sus experiencias y explicaciones sobre su trabajo.

  5. Se les pide a los alumnos que elijan una profesión u oficio que les interese y realicen una representa