Composición del Universo y Sistema Solar.

Alondra Venzor
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Lectoescritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

  • Establecer el problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar la lectoescritura para comprender mejor la composición del Universo y el Sistema Solar?


Desarrollo:



  • Introducir la metodología de aprendizaje por indagación y explicar a los alumnos que investigarán y descubrirán por sí mismos la respuesta al problema planteado.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la composición del Universo y el Sistema Solar para investigar.

  • Proporcionar material de lectura y otros recursos para que los alumnos indaguen y obtengan información relevante.

  • Fomentar la lectura, la discusión en grupo y la toma de notas para promover la lectoescritura.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente los hallazgos de su investigación sobre un aspecto específico de la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y generar un debate en clase.

  • Resumir lo aprendido y relacionarlo con el objetivo establecido al inicio de la clase.

  • Asignar tareas de lectura y escritura para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anteri