Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de la fórmula general.


2. Problemas para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, preguntando a los alumnos qué conocen sobre ellas y qué problemas pueden resolver con ellas.


• Presentación de la problemática relacionada con el desconocimiento de la fórmula general.

Desarrollo:

• Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará una serie de ecuaciones cuadráticas para que intenten resolverlas por factorización. Se les brindará tiempo suficiente para trabajar en conjunto y luego compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


• Explicación del concepto de factorización y su aplicación en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y soluciones encontradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesi